数字は何歳から始める？１歳２歳３歳の数字の覚え方のコツは○○を徹底的にやりこむ事！

という悩みはありませんか？

 

同い年くらいの子供が『１〜１０』まで数えている姿をみると、『うちの子も早く数字を覚えさせなきゃ！』と不安になりますよね。

 

結論から言うと、学校の勉強のように数字を教えてもダメ！

逆に遊びながら数字に触れると、すんなり数をかぞえられるようになるんですよ。

 

もちろんただ数字を言えるだけでなく、『数字の意味』も理解できています。

 

その理由は、工夫して教えたから♪

数字を教えるときは『数の感覚』をつかませてあげると、理解が早くなりますよ。

 

 

ここではわたしが娘に実践している、『数字の教え方』について紹介します♪

 

１歳〜３歳までに実践した方法を順を追って紹介しますので、ぜひ楽しみながら数字に触れる環境をつくってみましょう♪

 

 

１歳や２歳におすすめ！数字の覚え方と６つの教え方

まだ『数字の意味』も分かってない時期に、いきなり数字を見せたり『１＋１＝２』と教えようとしてもダメ！

 

子供はただ、機会的に数字を暗記してしまうだけです。

 

 

そこでわたしは、娘が生活の中でたくさん『数字』に触れるよう

の６つの方法を実践しました。

 

 

 

１〜２歳におすすめ数字の覚え方①指で教える

数字の基礎を教えるには、まず『５』まで理解すること。

『５』まで理解できれば、『１０』までスムーズに分かるようになります。

 

とはいえ、『いち・にい・さん』と言えるだけは、ただ暗記しているだけ。

分かったことにはなりませんよね…。

それに、『数えられること』と『分かること』は違います。

 

そして娘の指ももって、『１・２・３・４・５』と数える遊びを、時間を見つけて繰り返しおこなったんです。

 

１〜２歳におすすめ数字の覚え方②食べ物で教える

指遊びと同時進行で、食べ物をつかって『モノの数』や『数字の感覚』をつかませるようにしました。

食べ物は毎日目にするもの。

自然に触れられるし、１番身近で子供も関心があるモノですよね！

 

 

たとえば、おかずをお皿に盛り付けるとき『ママは２つね！』と言いながら『１・２』と娘の前でかぞえながら置くようにします。

 

また娘の分は『いくつ食べたい？』と聞いてから『１・２・３』とお皿に置くよう意識するんです。

 

そして、『全部で５個だね』と足した数字も一緒に言うようにする…。みたいな感じです♪

 

もちろん１回では理解できません。

 

でも何度も繰り返し見せたり声かけをしていると、自然に『数字の意味』を理解するようになってきました！

 

生活の中で数字に触れる機会をつくれば、家事をしな教えられるので、とっても楽ですよ♪

 

１〜２歳におすすめ数字の覚え方③ゼロの意味を教える

数字を教えるときは、『０（ゼロ）』からかぞえるようにしましょう。

 

たとえばお皿にイチゴを取り分けるときも、まず『今はなにもないからゼロだね！』と言ってから『１個・２個…』と置くようにするんです。

 

『なにもない＝ゼロ』のイメージをもたせることも、『数字の意味』を理解するためにとても大切なんですよ。

 

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１〜２歳におすすめ数字の覚え方④遊びながら教える

娘が積み木やブロックなど、オモチャで遊んでいるときも、

『赤い積み木は、３つあるね』

『いくつあるか数えてみよう！』

と声をかけてみましょう。

 

なお、お風呂の中で数字の勉強ができるオモチャもあるので、上手につかってみるのも楽しいですよ♪

 

お湯をかけたり温めると答えが出てくるので子供も喜ぶし、繰り返しつかえますから♪

 

 

３歳児におすすめの数字の覚え方と４つの教え方

３歳ごろになったら、１〜２歳の延長で

など、生活の中で数字を体験できるよう工夫していましょう♪

 

３歳におすすめの数字の覚え方①お手伝いで数字を教える

３歳ごろになったら、数字に触れるお手伝いをたくさんさせてあげましょう。

 

たとえば『リンゴを食べるから、フォーク２本持ってきてね』と手伝ってもらうなど、お手伝いの中で数字を学べるよう意識するんです。

 

ほかにもわたしは、『イチゴ、何個食べたい？』と娘に聞いて、『１・２・３』と数えながらお皿にのせ、１つ食べたら『１個減って残りは２個になったね』と声をかけるようにしています。

 

もちろん１回では理解できません。

 

でも１日１回でも繰り返し続けていくと、娘も自然に『多い・少ない』など『数字の意味』が分かってきました♪

 

 

３歳におすすめの数字の覚え方②時計やカレンダーで数字を教える

カレンダーを見せて『今日は、○月○日火曜日だね！』と声をかけています。

 

また子供に楽しみな予定があるときは、『あと○回寝たら遊びに行けるね！』とカウントダウンをしています。

 

ほかにも時計で時間の感覚が分かるよう、『１８時になったらお風呂に入ろうね』と声をかけるものおすすめです♪

 

 

 

３歳におすすめの数字の覚え方③ドリルをつかって数字を教える

数字の意味が分かるようになったら、簡単なドリルをつかって、ゲーム感覚で遊ぶのも楽しいですよ♪

とくに学研シリーズは、『がんばったシール』が貼れるので、子供も嫌がらず一緒に数字を学べます。

 

ほかにも、指で押さえながらリンゴを数えたり、色を塗ったり、線を引くなど、基礎からゆっくり学べる１冊になっています。

 

でもドリルで線を引く練習をするうちに、しっかりした線がかけるようになりましたよ♪

もし『１０』まで理解できるようになったら、ちょっと先のドリルにもチャレンジしてみましょう。

こちら↓のドリルは４歳用になっていますが、『１２』までしか数字も出てこないので、無理せずチェレンジできますから♪

 

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子供が数字を理解できない・分からない意外な原因

実は『これいくつかな？』『合わせて何個？』と聞いても答えられない子の中には、『言葉』が理解できてない子もいるんです。

 

つまり『数字』が分かる分からない以前に、『いくつ』という言葉が分かってない可能性があるんですよ。

 

言葉の意味が分かってないと、たとえば

• 『３個』は理解できても、『３つ』になると分からなくなる
• どっちが大きい？の『どっち』という言葉が分からない
• ２個ずつの『ずつ』が分からない

など、数字が分かっていても、その先に進めなくなってしまうんです。

 

だからこそ数字を覚える前に、いろんな言葉をかけてあげたり、たくさん絵本の読み聞かせをして、『言葉の貯金箱』をいっぱいにしてあげることが大切なんですよ。

絵本は何歳（いつから）始める？読み聞かせの効果と子供が賢くなる２つの理由！

絵本の読み聞かせはいつから何歳から始めたらいいか・読み聞かせの効果やメリットについてまとめました。言葉を覚えると自分で考えることができる子になります。６歳までにたくさんの絵本を読んであげると地頭の良い子になります。その根拠を紹介します。

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2019.05.30

 

『ちがい』の意味を教えよう

『ちがい』を教えるためには、

『これとこれは同じ。でも、これは違うね！』

と、何度も繰り返して教えてあげることです。

 

わたしの場合は、

『これは色が違うね！』『これは数が違うね！』

と『何が違うのか』見せたり説明も加えるよう意識しています。

 

『〜ずつ』『どっち』の意味を教えよう

『イチゴを２つずつ分けてね！』など、お手伝いのなかで『〜ずつ』や『どっち』などの言葉も、生活の中でなるべく多くつかうよう意識しました。

 

また服などを選ばせるときも、『今日はどっちを着ようか？』『どっちが好き？』と、本人に選ばせて聞くようにしています。

 

 

『合わせて』『多い・少ない』の意味を教える

『合わせていくつになったかな？５個だね！』と、足し算が自然に分かるような言葉がけもしています。

 

そのときは、実際にイチゴやリンゴを見せて

『あなたは３つでママは２つ。合わせて５つだね！』

『ママの方が１つ少ないね』

など、視覚でも分かるようにしています。

 

でも毎日の中で繰り返していくと、いつの間にか、言葉の意味が理解できるようになってきますよ♪

 

今紹介した言葉達は、わたし達にとっては当たり前。

でも子供にとってみれば、初めて聞く言葉ばかりです。

 

だからこそ『数字が分かっても、言葉が分からずつまずくんだ…』と知って、普段の言葉がけから意識してあげることが大切なんですね♪

 

１００玉そろばん

なお、大きな数を視覚で教えるには『１００玉そろばん』をつかうといいですよ。

 

たとえば

○○○○○○

よりも

○○●●●●

と色が違うほうが、大人も分かりやすいですよね！

 

また視覚的に数字が分かるので、『４』といわれたら、『１・２・３・４』と数えるのではなく、５よりも１つ少ないと頭の中でイメージしやすくなります。

 

さらに珠は１０ずつ並んでいるので、１０もひとかたまりとしてイメージできます。

すると、小学校で習う『繰り上がり』や『繰り下がり』も理解しやすくなるんですよ。

 

イチゴ２０個とか、なかなか用意できませんよね。

でもこういうオモチャをつかうと分かりやすいし。長くつかえますよ♪

 

１歳２歳３歳別の数字の教え方と覚え方のコツまとめ

お風呂で数をかぞえたり、食べ物をつかって数字に触れるなど、生活の中でも数字を学べる機会はたくさんあります。

 

そのときはぜひ、数字だけを覚えるのではなく、実際に数が増えたり減ったりするようすを見せ、頭でイメージしやすい環境をつくってあげましょう。

 

生活の中で数字を取り入れていけば、自然に『算数の土台』が身につきますから♪

 

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2019.07.08